¡Hola a todos, blogueros!
Hoy, trabajaremos con las redes sociales, la identidad
digital y los riesgos que conlleva el uso de Internet.
Actualmente nuestra sociedad está cada vez más conectada, por lo que podríamos estar hablando de una sociedad digital. Las redes sociales se han
introducido en nuestro día a día dando lugar a que nuestra vida gira
en torno a ellas.
Algunas de las redes sociales a destacar podrían ser:
Facebook, Twitter, Instagram, etc. En ellas publicamos nuestra vida de diversas
maneras, sin darnos cuenta de que éstas conforman nuestra identidad
digital (lo que somos para otros en la red o lo que la red dice que
somos a los demás). Debemos tener en cuenta que esto pude causarnos unos
riesgos de los que no tenemos conciencia.
Por ello debemos estar informados de la utilización de las
redes, los riesgos a los que nos exponemos y que la identidad digital es
algo más serio de lo que creemos.
La actividad a realizar consiste en hacer ver a cada
componente del grupo cómo es su identidad digital, el riesgo que se expone y el
cómo debería utilizarla para mejor.
Objetivos:
- El uso adecuado de las redes sociales online (Facebook, twitter, instagram, whatsapp, etc)
- Aprender a utilizarla de forma segura y responsable.
- Ser consciente de la identidad digital que generamos día a día
- Los riesgos asociados al uso de Internet: Pros y contras.
Destinatarios:
Se orienta a toda persona de secundaria (3-4 ESO) que se inicie en el
uso de internet o las redes sociales, para que tengan conciencia de su propia
identidad digital y al mismo tiempo sean conscientes de los peligros que
conlleva un uso inadecuado de la red.
Duración:
Una sesión entre 20 o 25 minutos.
Materiales:
- Ordenador
- Proyector
- Presentaciones (Power Point, Prezy, etc.)
Desarrollo:
La actividad consiste en:
- Se realizaran 3 preguntas básicas para todos los componentes del grupo acompañadas de imágenes proyectadas.
- -
¿Qué redes sociales conocen?
- -
¿Qué es para ellos la identidad digital y creen
que está influenciada por los demás?
- -
¿Eres consciente de los peligros que puede
conllevar tener una identidad digital?
2. Cada miembro expresa su opinión respecto a
cada pregunta de manera individual al grupo.
3. Finalmente, se pretende
contrastar las opiniones de los miembros del grupo mediante un mini-debate /
coloquio.
Consejos y sugerencias :
Esta dinámica es muy interesante ya que permite a los
alumnos realizar un esfuerzo crítico de pensamiento y reflexión acerca de
imágenes que están viendo día a día en las redes sociales, así como las que les
llegan sin ellos buscarlas concretamente. Además deben ser muy participativos y
aceptar las críticas ya que solo son consejos para poder proteger su identidad
digital.
Del mismo modo han de ser conscientes de todo aquello que
comparten, ya sea de su vida particular o cualquier material que les llega vía
digital.
Al finalizar la tarea se aconseja hacer una breve recapacitación sobre lo que han
sacado como conclusión de la entrevista que se les ha realizado.
